7 种不同的学习模式：哪一种最适合你？
学习的意义是什么？
对一些人来说，生活中的任何新事物的介绍都会教会他们一两件他们不知道的事情。对于其他人来说，学习是记住他们所接受的任何信息的过程。其他群体认为学习意味着能够实际应用他们所获得的任何知识。
实际上，学习的确切定义并不重要。重要的是在显而易见的事情背后发生的过程。
根据研究，学习远远超出我们的想象。有新的研究可以帮助使学习过程更加有效和有趣。
学习模型是这项研究的一个方面，任何人都可以使用它们来促进他们的学习过程。
目录
什么是学习模型？
学习模型是定义学习机制的任何框架。
基本上：
学习模型是学习新技能或信息的任何形式。这些模型具有进一步划分为各种学习风格的子类别。
学习风格模型和各自的学习者
所以，为了理解学习模型，让我们看一个例子：
互联网充满了 学习技巧 .有时，它们的效果惊人。但有时，它们似乎根本不起作用。
黑客在这里没有错。导致这种情况的原因是个人学习风格的差异以及每种风格背后的科学。广告
因此，使用所有这些技巧和其他学习技巧的最佳方法是了解过程。
学习由 7 种不同的模型定义。每个人都解释了该过程以及源自模型的相关学习风格。
1. Kolb 学习风格模型
这种学习方式也被称为体验式学习理论。[1]
David A. Kolb 在这个模型中提出，学习是一个包含四个阶段的循环：
- 具体学习
- 反射观察
- 抽象概念化
- 积极的实验
在第一阶段，学习者要么体验新事物，要么经历旧体验的变化。
这导致学习者反思所述经验的下一阶段。对这种体验的理解完全基于学习者的个人理解。
基于这种理解，学习者经历抽象概念化，其中要么形成新想法，要么修改旧想法。
在最后一个阶段，前三个阶段所理解的一切都被暗示了。学习者在现实生活中对这些新学习进行实验，其结果会导致新的循环。
基于这个循环，可以有四种类型的学习者：
- Convergers：这些学习者通常专注于周期的第三和第四阶段。他们喜欢尝试。对于这些人来说，重要的是将他们的知识付诸实践。这就是为什么他们喜欢技术任务的原因。
- 发散者：具有这种学习风格的人更倾向于创造性的一面。他们喜欢想象很大的范围，这有助于他们提出独特的想法。发散者主要依赖于周期的前两个阶段。
- 同化者：这样的学习者在已知信息的支持下接受一切。在更有效地吸收信息方面，他们更喜欢概念化和反思。
- 适应者：具有这种学习风格的个人欢迎新任务。他们的风格很实用，这就是为什么他们的学习主要包括周期的最后阶段。
2. VARK 学习风格模型
首字母缩略词 VARK 解释了学习模型本身。它代表视觉、听觉、阅读/写作和动觉学习风格。该模型指出，每个学习者都经历过这些过程中的任何一个过程。
所以，当然：广告
视觉学习者将能够记住他们看到的东西而不是他们听到的东西。同样，听觉学习者通过音频来源吸收信息最好，读者和作者喜欢做其中任何一个，而动觉学习者通过体验来获得知识。
根据这个模型，学习者分为两种类型。第一类学习者可以根据情况在四种学习方式之间切换。然而，第二类学习者被称为慢学习者，因为他们只有一种偏好。
3. Gregorc 学习模型
Gregorc 学习模型深入研究了大脑的工作方式。[二]
根据这个模型，大脑有一个占主导地位的象限。由于这个象限压倒了心理活动，它决定了每个人的学习方式。
这些学习方式中的第一种是具体的顺序学习。这些学习者通过实践经验学习。在这种学习中注意到所有感官的使用。
下一个：
有具体随机。这些人可以快速记住知识，但随后的解释是基于他们的先验知识。例如，学习尤克里里的人必须将弹奏模式与他们已经熟悉的乐器相关联，才能足够快地学习它。
展望未来，有抽象的顺序学习器。具有这种学习风格的人需要一个有组织的学习环境，其中包含许多学习工具，尤其是视觉效果，以实现成功的学习过程。
最后，抽象的随机学习者似乎以一种杂乱无章的方式工作。他们有自己的方式根据他们的个人解释在他们的脑海中组织信息。
4. 赫尔曼大脑优势
Hermann Brain Dominance Instrument (HBDI) 是一个模型，它引入了一种机制来识别个人的学习偏好。
根据结果，该模型表明学习者可以是理论家、组织者、人道主义者或创新者。广告
理论家更喜欢顺序学习，因此他们擅长记忆信息。
只有系统地安排所有信息，组织者才能吸收新知识。
人道主义者专注于人际思考，因此他们的学习包括情感、感受和思想表达。小组互动对于人道主义学习者来说非常普遍。
最后，创新者利用现有知识来发挥他们的创造力。解决问题和批判性思维是这些学习者的突出特点。
5. 4MAT 学习模型
4MAT 学习模型是 Kolb 模型的扩展。然而，它呈现了 4 种不同的学习风格，包括想象力、分析性、动态性和常识。
该模型表明，基于经验进行学习的个人属于常识范畴的学习者。
富有想象力的学习者将这些经历概念化，而分析性学习者也应用和完善这些想法。动态学习者利用所有步骤，但主要基于他们的个人解释来学习。
6. Felder-Silverman 学习风格模型
这种学习模式的重点是每个人在掌握新信息的过程中都有自己的偏好。某些人可能有多种偏好，有些人可能会从一种偏好转向另一种偏好，而有些人可能只有一种偏好。
顾名思义，积极和反思的学习者非常动手。主动学习是他们最喜欢的学习方法。
另一方面，感知型和直觉型学习者专注于书面事实和概念。可以向他们展示预先存在的想法，而且他们在记住它们时不会有任何问题。
例如，如果公关战略家可以根据以前的研究更好地工作，而不是在现实生活中尝试新想法，那么它就会解释这种风格。广告
顺序和全局学习者更喜欢有组织和系统的学习。
视觉和语言学习者会使用文字和图形等辅助工具。
7. 蜂蜜芒福德模型
Honey Mumford 模型与 Kolb 模型非常相似。它介绍了以下学习风格：
- 积极分子：积极的学习者通过实际行动从他们那里获取知识。
- 理论家：喜欢从现有事实和数字中学习的人属于这一类。
- 实用主义者：这些人在学习想法之前先对其进行概念化和实验。
- 反思者：这些学习者反思他们所看到的并从中学习。
通过学习模型提高您的学习能力
找出你的学习风格非常简单。您可以参加在线测试或只关注您喜欢的学习方法。如果您了解各种学习风格，那么您很快就会明白这一点。
下一个：
有了你确定的学习风格，是时候倒退了。
查看每一种学习模式，找出你的学习风格属于哪一种。了解这一点有助于使您的工作更轻松。
每个学习模型都有一个特定的机制来解释信息吸收的过程。如果你在学习生活中的新技能和技巧时应用这一点，这个过程将变得高效而简单。
所以：
如果你认为自己是一个视觉学习者，你可以花更多的时间来弄清楚 VARK 模型的机制。您可以研究这种特定风格的学习技巧，以提高您的学习能力。
最后，很明显，学习是一个复杂的过程。如果你能成功破解它，这个深层次的现象就可以很好地利用起来。既然您已经掌握了有关学习模型的所有信息，学习将不再是问题，您现在就可以为生活做好准备！广告
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精选照片来源： NordWood 主题来自 unsplash.com
参考
| [1] | ^ | 简单心理学.org： Kolb – 学习风格 |
| [二] | ^ | Cortland.edu： 思维风格——安东尼·格雷戈克 |
