作为一名历史专业的学生，​​人们总是问我如何忍受每周读一大堆书。当我回答他们时，他们通常会盯着我的书架看，然后晕倒，就像我在白板上看方程式一样。我的秘密是什么？比你想象的更明显：我从不读书 任何 我分配的书从前到后。您会问，如何在不阅读整本书的情况下吸收信息？继续发现人们用来愚弄他人的一些技巧，让他们认为他们实际上阅读了放在书架上的那些厚厚的大部头书……

1. 先读结论。

许多作者最初喜欢用一种神秘的方式说话，在他们书的前几页中抛出冗长、难以理解的短语。正是在这一点上，许多人从马车上掉下来，失望地把他们正在阅读的任何东西扔到地上。关键是作弊。先翻到书末，找到结论。任何称职的作家都会为读者提供他们论点的简洁总结，并快速回顾他们在那里使用的例子。正如他们在网站上所说 喷洒器：

你真的不需要知道作者的传记，对吗？所以跳过它。然后你也可以在大多数情况下跳过序言——它通常只包含本书的介绍，很少包含对你真正有用的信息。

然而，尾声是完全不同的事情——请务必阅读它，因为它通常用于总结本书，甚至可以提供来自后续版本的额外信息。

这样做的另一个好处是，当您确切地知道作者的去向时，本书开头的所有废话都会变得更有意义。如果你陷入困境（阅读：明天早上应该读一本书，但一直没有时间阅读），阅读 只是 结论可能足以提供你知道自己在说什么的错觉。

2. 使用荧光笔。

人们早期犯的一个错误是他们放弃突出显示，要么是因为他们最终标记了太多东西，要么是被老师告知这是无用的努力。事实是，如果使用得当，突出显示可以成为一个很好的工具。您不应该在所有内容上都使用它，也不应该每五十页使用一次。相反，您需要将精力集中在突出作者的总结陈述上。他们经常会在几页上滔滔不绝地讲述一个点，并在最后提供一个整洁的小领结形状的段落，明确说明他们试图表达的观点。突出显示这一点，当您返回浏览本书时，您将一目了然地准备好您需要知道的一切。我无法告诉你这对我回去复习一本书进行测试有多少帮助。广告

3. 使用目录和副标题。

当人们听到大多数学者通常不完整阅读书籍时，他们常常感到惊讶，通常是大学适龄的孩子。相反，他们通常做的事情（一位教授告诉我）是查看目录，并阅读他们感兴趣或与他们的工作相关的章节。或者，他们会浏览本书并在看到他们感兴趣的副标题时停下来。这使得阅读不再是一件苦差事，因为你只阅读你想阅读的内容。你仍然会明白作者整体观点的要点，因为他们通常会以某种方式重申 每一个 书的部分。这是防止眼睛向下移动但不处理单一世界综合症的好方法。

4. 主动而不是被动。

克莱·约翰逊，作者 信息饮食：有意识消费的案例 ，关于这一点有一些有趣的想法。

我的第一条建议是有意识地、有意识地消费。将您与信息消费的关系转变为您主动做的事情，而不是发生在您身上的事情。一旦你这样做了，你就可以开始应用框架了。

这可以追溯到我之前所说的。你不应该为了阅读而阅读，或者试图强迫你通过一些不会对你说话的东西。

即使在大学里，教授给你分配阅读材料，你也可以在复习中发挥积极作用。正如我之前所说，做到这一点的方法之一是跳过对您来说无聊的部分，而是将所有注意力集中在吸引您的部分上。

在大学里解决这个问题的另一种方法是做你自己的研究。与课堂阅读一起，找到（教授批准的）与你的课堂相关的、能与你的灵魂对话的书籍。我曾经上过 19 节课^日世纪意大利，虽然我喜欢它，但读数可能会有点枯燥。对我有用的是找到一本关于那个时代的书，里面有一个我觉得很有趣的人物（ 朱塞佩·马志尼 ），并从他的生平故事的角度阅读那个时期。这对我来说很容易，因为我们在课堂上学习的所有历史现在都由一个我可以联系起来的故事构成。广告

阅读不是你会自动享受的事情，除非你努力找到你想要的东西 想 阅读。

5. 不要试图阅读每一个字。

这是我长期以来的错误。我有一个想法，如果我阅读每个单词，我会记住更多信息。相反，我通常会昏昏欲睡并死于精神无聊。

问题的真相是，大多数非小说类书籍的格式使阅读每个单词都成为一种多余的练习。作者只想说这么多，其中最重要的可以在结论中找到。大多数书籍都充满了证据而不是深刻的观点，这对你有好处，因为虽然证据很有趣，但它们都证明了同一个论点。因此，不要沉迷于阅读证明作者论点的无休止的证据流，找到一些你感兴趣的，然后进入下一章。

这也适用于虚构阅读。不要因为你进入了书中无聊的部分而放弃（例如，权力的游戏中的那些场景，乔治 R.R. 马丁描述了他的虚构人物正在吃的烤鸭的每一个细节）。只要略读它，直到你看到一些重要的东西。当然，您可能会错过一些东西，但与其沮丧地放下书，不如继续前进。

为了结束这一点，我将引用 彼得经济 （是的，这是他的名字，很酷吧？）

帮助我完成这些材料并在此过程中真正学到一些东西的一件事是略读它而不是试图详细阅读它。当我略读时，我将主要观点记在笔记本上。完成后，我可以回顾我收集的主要观点，并对我需要了解的内容有一个很好的了解。

6. 写下读者的反应。

在你开始呻吟之前先忍受我。虽然大多数人讨厌写作，但它确实是在短时间内保留大量信息的最简单方法之一。为了记住一本大书的关键点，我曾经做过的一件事是将其压缩成一个单页双倍行距的读者响应。在大约两段中，我将概述作者的论点，他们的一些有趣的证据，以及我有什么问题/我认为他们可以做得更好的地方。

与突出显示一样，撰写读者回复为您提供了一种工具，可以快速查看一本书中更有影响力的方面。在复习考试时，拉起读者的反应比再次热切地翻阅所有书籍要容易得多。

7. 与他人讨论您阅读的内容。

尽管我不喜欢分组工作，但毫无疑问，与朋友或同学谈论阅读有助于您保留信息。事实上，回到大学时，我有一个学习伙伴，我们几乎讨论了我们阅读的所有内容。我们经常拿作者的一些观点或他们使用的某些证据开玩笑。出人意料的是，到了决赛的时候，我经常想起书中复杂的部分，首先想到的是我和我的搭档编的笑话。

我们中的一些人是听觉学习者，并且作为作者 埃里克·霍尔茨克劳 状态，他们在[听到]内容和新信息时理解得最好。因此，与朋友谈论您阅读的内容是巩固您在该主题上的知识的好工具。如果你能开个玩笑，那就更好了，因为这样你就会把这些信息浓缩成一些你觉得非常相关的东西，这只会让将来更容易回忆起来。

8. 阅读时记下讨论问题。

这是我当助教时学到的东西。即使您不是在讨论阅读的过程中指导全班，在阅读困难的文本时，将记事本放在身边也很有帮助。当您看到令人困惑或不愉快的事情时，只需暂停并写下与您遇到的问题相关的问题。关键是永远不要假设作者是正确的；你想让你的头脑专注于你正在阅读的内容，而保持批判是做到这一点的有效方法。

这适用于小说和非小说类书籍。基本上，你会问这样的事情：广告

• 作者为什么要这样说呢？
• 这个证据有意义吗？
• 这一段是否揭示了某种偏见？
• 这一点如何与作者的整体论点联系起来？
• 他们在与哪些观众交谈？

它们可以变得比这些更复杂；这完全取决于您真正阅读的内容。

这些是我目前能想出的所有技巧！我相信那里还有更多，所以如果你发现任何人，请随时在下面对它们发表评论。总而言之，提高您的阅读和理解能力就是成为一个积极的参与者。您需要找到想要阅读的内容，并努力尝试保留一些更重要的内容。运气好的话，你很快就会在数百页的奥德赛中加速前进！

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