长期以来，世界各地的教育系统都经过测试和完善，以产生高学术成果并培养儿童的个人成长。无论你在世界上的哪个地方上学，你的教育主要受那个国家的文化和心态的影响，虽然没有完美的教育体系，但有些国家取得了良好的学业成绩和个人技能，帮助人们超越了生活。

那么，在儿童教育方面，哪些国家似乎做得对，又是什么因素使他们如此成功？许多国家以不同的方式构建教育，但这里有四个国家的教育成功引导我们研究它们的优先事项如何影响其教育体系的形成方式以及我们可以从中学到什么。

日本

在知识之前发展性格

任何到过日本的人都会注意到，日本人的性格非常有礼貌，举止无懈可击。这是因为日本文化非常强调在通过正式考试和测试开始传统教育之前建立孩子的性格。

在日本，孩子在学校生活的最初几年是在培养尊重、同情和慷慨作为他们天性的一部分，以及对与错、正义、自我控制和决心之间的区别。这些特质有助于建立在学校和未来生活中取得成功所需的平衡感。广告

日本学生自己打扫学校。

虽然许多学校雇佣清洁工来清洁每一个角落和缝隙，但在日本，教室、走廊、自助餐厅甚至厕所都是学生自己清洗和清洁的。

学生分成小组，每天做他们的清洁工作，这是日本教育系统的一部分，因为它不仅教会孩子如何清洁和清洁程序的重要性，而且还促进同学之间的团队合作以及对自己和他人工作的尊重。

芬兰

少即是多

芬兰在教育系统方面也取得了巨大成功。部分原因在于他们认为少即是多。芬兰教师每年在课堂上教学的时间约为 600 小时——相比之下，这一数字几乎是美国教师的两倍。花更少的时间站在孩子面前的优势是教师有更多的时间投资于专业发展，最终导致教师花在教育上的时间质量而不是数量。这不仅为孩子们带来了胜利，也为教职员工带来了胜利。

孩子们花更多的时间在外面

芬兰和其他斯堪的纳维亚国家，包括挪威和瑞典，非常重视户外活动。因此，芬兰的孩子们花费大量时间探索和玩耍，这被视为学习的重要组成部分，与课堂环境一样重要。广告

即使在深冬，孩子们也会在户外玩耍或到森林或山区进行教育旅行。除了鼓励孩子们积极参与外，人们还发现亲近大自然对幸福和幸福有很大的好处，并在很多方面对大脑有帮助。

新加坡

更多投资于技术

新加坡拥有亚洲和世界上取得最高成就的学校统计数据之一，并且在课堂内为儿童和教师提供技术支持方面进行了大量投资。

人们非常重视技术是改善新加坡学校和儿童获取信息机会的杠杆。他们投资于数字学习，为所有人提供高速互联网访问和数字教科书，使学习材料更容易获得，尤其是对低收入家庭的学生而言。

介绍积极心理学的重要性

近年来，新加坡的教育体系进行了相当大的改革。一个特别的新增内容是社交和情感技能课程，该课程侧重于围绕心态、适应力和勇气的积极心理学的最新发现。积极教育被视为与课堂的基本和重要整合，它培养和塑造学科的教学方式，并以不同的方式教育孩子们在他们的生活中鼓励积极性。广告

德国

学校之间没有比较

世界上不同国家的国家课程测试被用来比较不同学校的成绩，这会给孩子们的表现带来很大的压力，阻碍他们的享受、个人成长和成就。在德国，排名表不公布，这意味着学校不会经常担心自己的声誉，因此不太受目标驱动。

德国学校确保对教师和学生的监督不过分，这减少了教师创造力受到抑制的机会。这使得人们可以更加关注教育过程而不是结果，从而让孩子们的学习压力更小、更愉快。

不同学习水平的孩子之间的隔离减少

在世界各地的许多学校中，将儿童分成不同的学习水平是一种重要的做法，根据他们的需要，一些儿童被安排在不同的教室里。在德国，学校被合并为更普遍的综合性学校，有能力在同一环境中培养和支持各级儿童。这打破了不同学习路径上儿童之间的隔离，促进了他们学习的灵活性，从而消除了隔离带来的耻辱。

完善的教育体系？

虽然许多西方教育系统正在转向亚洲以寻求他们的高成就秘诀，但似乎没有一种系统能够满足所有需求、灌输的文化差异和观点。确实突出的一件事是对情感和积极策略的投资，这些策略以一种鼓励对他们生活的所有领域都有帮助的心态来塑造孩子的方式。广告

不仅如此，还有投资于教师专业素质和进一步发展的重要性。无论您对完美的教育体系有何看法，我们都可以相互借鉴，以获取有关通向教育成功的最佳途径的宝贵想法。

精选照片来源： kaboompics.com 通过 pexels.com