记笔记是很少被教授的技能之一。几乎每个人都认为做笔记是自然而然的，或者其他人一定已经教过如何做笔记。然后，我们坐下来抱怨我们的同事不知道如何有效地做笔记。

我认为是时候为此做点什么了。无论您是学生还是中级专业人士，进行有效、有意义的笔记的能力都是一项至关重要的技能。好的笔记不仅可以帮助我们回忆可能已经忘记的事实和想法，而且把事情写下来可以帮助我们中的许多人更好地记住它们。

人们难以做有效笔记的原因之一是他们不确定笔记的用途。我认为很多人，无论是学生还是专业人士，都试图在他们的笔记中记录讲座、书籍或会议的完整记录——实际上是为了创建会议记录。这是失败的秘诀。

试图弄清每一个最后的事实并像这样想清楚，没有余地去思考你在写什么以及它是如何组合在一起的。如果您有私人助理，请务必让他或她写会议记录；但是，如果你是一个人，你的笔记会有不同的目的。

记笔记的目的很简单： 帮助您更好更快地工作。 这意味着您的笔记不必包含 一切 ，它们必须包含 最重要的事情 .

如果你专注于捕捉一切，你就没有多余的心理周期来识别真正重要的东西。这意味着以后，当您为大型考试学习或准备学期论文时，您将不得不费力翻阅所有多余的垃圾以发现少数重要信息？

目录

1. 写什么
2. 3 种强大的笔记技巧
   • 1. 大纲
   • 2. 思维导图
   • 3. 康奈尔系统
3. 底线
4. 更多笔记技巧

写什么

记笔记时的注意力应该是两方面的。第一的， 你有什么新鲜事？ 写下你已经知道的事实是没有意义的。如果您已经知道《独立宣言》是在 1776 年撰写和签署的，那么就没有理由将其写下来。任何你 知道 你知道，你可以不做笔记。

第二， 什么是相关的？ 哪些信息最有可能在以后使用，无论是在测试、论文中还是在完成项目时？专注于与您的阅读直接相关或说明的要点（这意味着您必须实际拥有 完毕 阅读……）。需要特别注意的信息种类有：广告

1. 活动日期

日期允许您创建一个年表，根据事情发生的时间将事情按顺序排列，而您了解事件的背景。

例如，知道艾萨克·牛顿 (Isaac Newton) 出生于 1643 年，您可以将他的工作与在他之前和之后出现的其他物理学家的工作以及 17 世纪的其他趋势相关联。

2. 人名

能够将名字与关键想法联系起来也有助于更好地记住想法，并且当名字再次出现时，可以识别不同想法之间的联系，无论是由同一个人还是以某种方式相关的人提出的。

3. 理论或框架

任何理论或框架的陈述都应该被记录下来——它们在大多数情况下都是要点。

4. 定义

像理论一样，这些是要点，除非你肯定你已经知道一个术语的定义，否则应该写下来。

请记住，许多领域以我们不熟悉的方式使用日常用语。

5. 争论和辩论

任何利弊清单、对关键思想的任何批评、任何辩论的双方或您的阅读都应该被记录下来。

这是每门学科的进步所产生的东西，它将帮助您了解思想是如何变化的（以及为什么），以及主题问题的思考和发展过程。广告

6. 图像

每当用一张图片来说明一个点时，几句话都是为了记录这个经历。

显然，描述每一个微小的细节都是多余的，但是对一幅画的简短描述或关于课程、课程或会议所做的事情的简短陈述应该足以提醒您并帮助您重建体验。

7. 其他东西

教授在黑板上写的几乎任何东西都应该写下来，除非它是不言而喻的或者你已经知道的东西。书籍、电影、电视剧和其他媒体的标题通常很有用，尽管它们可能与手头的主题无关。

我通常把这类东西放在页边空白处以便以后查找（例如，它通常对研究论文很有用）。也要注意其他人的评论——尝试至少抓住能增加你理解的评论的要点。

8. 你自己的问题

确保记录您自己对材料提出的问题。这将帮助您记住询问教授或稍后查找某些内容，并提示您考虑理解中的差距。

3 种强大的笔记技巧

记笔记不一定非要特别花哨才能有效，但有一些技巧似乎对大多数人最有效。

1. 大纲

无论您使用罗马数字还是项目符号，大纲都是捕捉想法和数据之间层次关系的有效方法。例如，在历史课上，您可能会写下一位重要领导人的名字，并在其下方写下他或她参与的关键事件。在每个事件下方，都有一个简短的描述。等等。

大纲是从书中记笔记的好方法，因为作者通常以一种相当有效的方式组织材料，您可以从一章的开始到结束，只需在笔记中重现该结构。广告

然而，对于讲座来说，提纲是有局限性的。想法之间的关系并不总是分层的，教师可能会跳来跳去。讲座后面的一点可能与讲座前面的信息更相关，让你要么来回翻找信息最好的地方（并希望仍有空间写入），要么冒着失去什么之间的关系的风险教授刚才说的和她之前说的。

2. 思维导图

对于讲座，思维导图可能是跟踪想法之间关系的更合适的方式。现在，我不是思维导图的最大粉丝，但它可能正好符合要求。

这是一个想法：

在一张白纸的中央，你写下了讲座的主题。随着新的子主题的引入（您在大纲中创建新标题的那种东西），您从中心向外画一个分支，然后沿着分支编写子主题。然后该标题下的每个点都有自己的小分支，远离主分支。当提到另一个新的子主题时，您从中心绘制一个新的主分支。等等。

问题是，如果一个点应该在第一个标题下，而您在第四个标题上，则可以轻松地将其绘制在第一个分支上。同样，如果一个点连接到两个不同的想法，您可以将它连接到两个不同的分支。

如果你想稍后整理东西，你可以重新绘制地图或使用类似的程序输入地图 自由的心灵 ，一个免费的思维导图程序（一些 wiki 甚至有 FreeMind 思维导图的插件，以防您使用 wiki 来跟踪您的笔记）。

您可以在此处了解有关思维导图的更多信息： 如何思维导图：通过 3 个简单步骤将您杂乱的想法可视化

3. 康奈尔系统

康奈尔系统是一个简单但功能强大的系统，用于增加您的回忆和笔记的实用性。^[1] 广告

从一张纸的底部大约四分之一处，在页面的宽度上画一条线。从那条线到顶部再画一条线，距离纸的右手边大约 2 英寸（5 厘米）。

您已将页面分为三个部分。在最大的部分，你通常会做笔记——你可以概述或思维导图或其他任何东西。讲座结束后，在右边的细长栏中写下一系列提示，关于你刚刚做笔记的材料的问题。这将帮助您处理讲座或阅读中的信息，并在考试到来时提供一个方便的学习工具：只需涵盖主要部分并尝试回答问题。

在底部，你用你自己的话对你所涵盖的材料写一个 2-3 行的简短摘要。同样，这会迫使您以新的方式使用信息，从而帮助您处理信息；当您稍后尝试在笔记中查找某些内容时，它还提供了有用的参考。

您可以从以下网址下载说明和模板 美国文摘 ，尽管该系统的美妙之处在于您可以即时创建模板。

底线

我敢肯定，我只是触及了人们为了做好笔记而提出的各种技巧和策略的皮毛。有些人使用荧光笔或彩色笔；另一些是巴洛克式的便利贴系统。

我试图保持简单和通用，但是 最重要的是，您的系统必须反映您的思维方式。 问题是，大多数人都没有考虑过他们的思维方式，让他们散落一地，而且他们的笔记反映了这一点。

更多笔记技巧

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精选照片来源： Kaleidico 通过 unsplash.com

参考